2011年3月12日 星期六

談校園霸凌的解決方案 (十二)

運用山達基的技術如何處理校園霸凌呢?

鄭醫師的部落格:
漫談霸凌-----從大腦功能造影研究及心靈科學兩方面來探討其中的反應機制及原因

鄭醫師從醫學的角度談到:
具有攻擊性的青少年看到別人痛苦時,他們的杏仁核及紋狀體腹側(ventral striatum)有很強的激發反應,這表示他們喜歡看別人痛苦,或者另外可能的解釋:這些有品行行為的青少年他們痛的感覺越高,壓力程度越高,最後導致攻擊行為的出現。身體的疼痛原本就會引發攻擊行為,處理痛覺的神經活化,加上負面情緒調節功能不足,就越容易引發攻擊性的行為,因此,有品行疾患問題的人,看到朋友受傷,會比一般人更容易引發攻擊性的反應。
一般觀點,都會認定這些青少年會對別人的受苦反應遲鈍,導致他們即使傷害別人也沒有罪惡感,但事實卻恰恰相反,實驗的結果顯示:他們其實非常在乎別人受苦。換句話說,他們並非對別人受苦的反應有神經缺陷,反而是對別人的痛苦有強烈的反應。因此,提醒大家,他們對痛苦的感受存在,甚至比一般人更高。

鄭醫師更進一步談到:
若以心靈的層面來解讀,這些霸凌者,對別人受苦時反應其實比一般人反應更激烈,而當他們遇到別人受苦時的衝動控制還更糟,彷彿完全失控,如果我們對一本探討現代心靈科學的暢銷書籍「戴尼提」的內容有所瞭解,我們就不難想像,這些霸凌者的心靈必然有反應式心靈的存在。反應式心靈是過去,當事人曾經在無意識及部分無意識時,因為身體疼痛或者痛苦情緒而記錄下來的心靈記錄,以心理學的術語來說,比較接近的說法就是潛意識。反應式心靈無法分析、比較,只接受刺激--反應的運作機制,因此,任何負面的感覺出現,當事人往往卡在過去的反應情境中,難以自拔。
有一句簡單的話可以非常清楚解釋:你沒有辦法面對的部分,會成為你的一部份。過去的負面情緒經歷,透過適當的技術引導,可以幫助當事人完全處理反應式心靈的影響,脫離原本刺激反應的運作模式,最主要是相關技術能夠根本釋放過去負面情緒記錄下來的負荷,幫助當事人更不再為過去類似情境所困擾而更處在當下,消除原本的心靈的短路迴路。
戴尼提:現代心靈健康科學

我覺得另外還有一點值的參考,就是戴尼提書中提到的「角色扮演」:


那是人在失去信心的時刻,人們會去扮演「勝利者」。也就是說,當眼前的事情嚴重混亂到讓人失去信心時,來不及用大腦思考,就隨便抓取心靈中某個勝利者角色來扮演。通常勝利者都是那個過去曾經打傷自己過的人....所以後來當他看到弱者被欺凌而痛苦時,不旦停不下自己欺負弱小的舉止,反而加速扮演打傷人的勝利者角色,不知不覺中更加強自己欺善怕惡的行為。

戴尼提:現代心靈健康科學

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