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2011年3月23日 星期三

山達基教會與高雄市議長許崑源共同響應「國際消除種族歧視日」

[高雄訊]

為響應「國際消除種族歧視日」,由財團法人山達基教會人權部門聯合黃柏霖議員服務處號召萬人連署守護人權活動,並由三位擔任人權守護大使的學生代表,分別是林佑群(大學代表)、王宥薰(高中代表)、張筱凡(幼稚園代表),代表不同年齡層的學子,將這一萬五千多人的簽署成果呈交給高雄市議會許議長崑源。以表達落實校園人權,減少霸凌及歧視的訴求。

許崑源議長與議長辦公室的幕僚分別都在人權請願單上簽署,表示支持這項有意義的活動。議長許崑源更承諾會協助推廣人權理念,因人本生而平等,不需有種族歧視。

每年的這一天,聯合國和世界各國都會舉行各種活動,以紀念「沙佩維爾慘案」和呼籲人們反對種族歧視。在1960年3月21日,南非沙佩維爾鎮的黑人大規模示威遊行,反對南非當局帶有種族歧視的「通行證法」。結果遭到血腥鎮壓,造成70多人死亡,200多人受傷,為了紀念此事件和反對種族歧視,1966年聯合國大會通過決議,將每年的3月21日定為「國際消除種族歧視日」。

鑒於台灣也是民族大融合的國家,有各種膚色的小孩,也有來自各個國家的移民,更有數十萬外籍新娘的第二代。但有許多孩子因為膚色、外表及家庭背景的不同,在學校中受到歧視與差別待遇。山達基教會人權部門負責人許小姐呼籲:「對於這些不同文化、膚色的弱勢,我們應該多予關懷及照顧,並避免校園中的歧視存在。」

為協助這些弱勢族群,他們除了發起簽署活動之外,也持續在校園當中宣導平等對待的價值觀。以呼應當年捍衛宗教自由及種族平等的美國人道主義者L.羅恩 賀伯特曾說過的一句話:「人權必須要落實,而不能只是理想。」

2011年3月6日 星期日

談校園霸凌的解決方案 (六)

運用山達基的技術如何處理校園霸凌呢?



參考資料:什麼是快樂之道?


快樂之道


2011年3月5日 星期六

談校園霸凌的解決方案 (五)

運用山達基的技術如何處理校園霸凌呢?



參考資料:什麼是人權?





2011年3月4日 星期五

談校園霸凌的解決方案 (四)

運用山達基的技術如何處理校園霸凌呢?



參考資料:什麼是人權?




2011年3月3日 星期四

談校園霸凌的解決方案 (三)

運用山達基的技術如何處理校園霸凌呢?



參考資料:什麼是人權?


人權的故事

OoO

2011年3月2日 星期三

談校園霸凌的解決方案 (二)

運用山達基的技術如何處理校園霸凌呢?



參考資料:什麼是人權?




談校園霸凌的解決方案 (一)

運用山達基的技術如何處理校園霸凌呢?

團結在一起


參考資料:什麼是人權?


人權的故事


2011年1月29日 星期六

響應人權日,友善校園人權話劇巡演



山達基教會人權志工團為響應12月10日世界人權日,特別精心製作人權話劇表演,將聯合國在1948年所頒佈的「世界人權宣言?30條基本人權搬上舞台,透過生動有趣的話劇表演,來與多所學校師生互動,反應極為熱烈。

臺灣已是民族大融合的國家,有各種膚色的小孩,也有來自各個族群的移民,更有數十萬外籍新娘的第二代,但由於文化及種族背景不同,在校園中常常會發生霸凌及欺侮事件,孳生孩子心中的陰霾。

為了普及人權價值以及推廣人權,並促進相互寬容以及尊重之風氣。山達基教會志工特別組成人權話劇巡迴表演團,在9日於台中市的六所學校義演完後,也在10日當天趕到高雄市的四所國小義演。透過活潑風趣的劇本內容,來呈現生活中的小細節:如排擠身材肥胖的同學,到偷看別人的日記本、上課干擾其他同學,其實這些都違反了人權宣言。由於劇情內容逼真、爆笑,在表演過程中全校師生無不捧腹大笑,並了解到不要有差別待遇、隱私的權利、教育的權利等意義。

人權志工們在巡迴各校的同時,也邀請在場的同學們簽署人權請願書,希望政府及相關機關單位都能重視「世界人權宣言?,並將其落實在學校教育裡,讓青少年能夠一同響應一年一度的世界人權日。

人權志工許力今表示,山達基教會創始人L. 羅恩 賀伯特先生曾說:「人權必須要落實,而不能只是理想。」他們希望透過持續不斷的草根教育,能夠讓人權價值深植孩子的心中,並以此格言來勉勵所有學生,人人都能成為人權的實踐家。在未來,我們將擁有一個友善校園以及一個和平的社會。

欲獲得更多資訊, 請上網青少年人權協會

參考資料:什麼是人權?


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